Estuvimos en el C.E.I.ME.R
Salimos de la escuela a las 7y 30, fuimos por la Ruta Nº 11 pasamos por Ecilda Paullier, San José de Mayo, Santa Lucia, Canelones, San Jacinto hasta Atlántida, después tomamos la Interbalnearia hasta la Ruta Nº 9 pasamos por Rocha y seguimos por la ruta Nº 15, que llega hasta La Paloma. Nosotros fuimos hasta el Km. 18, allí está el C.E.I.ME.R. (Centro Ecológico Integrado al Medio Rural) es un lugar de pasantias creado en el año 1994. Hay 2 maestras y 3 auxiliares de servicio. Allí estuvimos toda la semana. Tiene un gran comedor, cocina, un taller (con herramientas y juegos) y el salón de clase.
El lunes fuimos al balneario de La Pedrera, por ruta 10, pasamos por Arachania, Antoniópolis. La Aguada, Costa Azul y llegamos a La Paloma. Vimos la costa, el puerto y el faro. Dialogamos con los fareros. Nos contaron la historia del derrumbe, la reconstrucción y el funcionamiento; subimos hasta el primer descanso. Vimos el reloj solar más grande de América. Recolectamos valvas de caracoles, mejillones, almejas y patas de cangrejos siri.
Al regreso estuvimos en el Museo Interactivo Naturciencia, allí jugamos con la ciencia y vimos cantidad de cráneos de animales.
El martes fuimos al Cabo Polonio, ingresamos en los camiones
especiales (Mamut). Fuimos a la Escuela Nº 95 y conocimos a tres de los niños que asisten a ella con su maestra Leticia, quien nos habló del lugar (clima, fauna, flora y condiciones de vida). Comprendimos porque cuidan tanto el agua potable, vimos que no tienen luz eléctrica pero tampoco desean tenerla, y están orgullosos del lugar donde viven. Allí almorzamos y después visitamos a la DI.NA.RA. donde hacen investigaciones y practicas para la preservación de especies como la raya, esturión, lenguado y cangrejo Siri. Estas especies están en peligro de extinción por la superpoblación de lobos marinos. Recorrimos donde se faenaban estos animales, están las barcas, los palos y cuchillos que se usaban en I.L.P.E.
De ahí fuimos al faro, observamos los lobos sobre las rocas y las islas cercanas, usamos binoculares. Desde que se dejaron de faenar abundan y están en peligro los peces Los pescadores quieren que tomen medidas al respecto.
Regresamos en otro camión.
En el C.E.I.ME.R trabajamos alimentando los animales de la granja ( gallinas, gansos y conejos) pesamos la raciones e higienizamos las instalaciones.
Estuvimos en el invernáculo, en el sombráculo, la huerta de frutales, el lombricultivo. Hicimos artesanías utilizamos las valvas que habíamos recolectado.
La comida estaba muy rica…Regresamos el viernes a la escuela, nuestros padres nos estaban esperando.
Estaría bueno que se animen a vivir esta experiencia.
